Пятница
2019-Январь-18
04:18
Категории раздела
Устав школы [7]
Программа развития [1]
Публичный доклад [0]
Правила приёма и отчисления [4]
Годовой учебный график [0]
Сведения о реализованных программах [0]
Олимпиады [0]
Учебный план [0]
Само обследование по качеству образования [5]
Анализ метод. работы за 2008-2009 уч. год [10]
Анализ метод. работы за 2009-2010 уч. год [18]
Анализ метод. работы за 2010-2011 уч. год [15]
Публичный доклад [73]
Корзина
Ваша корзина пуста
Наш опрос
Оцените мой сайт
1. Отлично
2. Хорошо
Всего ответов: 11
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций) GISMETEO: Погода по г.Петухово
    МКОУ "ПСОШ № 1"
    Главная » Статьи » Документы » Публичный доклад

    Публичный доклад

    Анализ  воспитательной  работы  МОУ «ПСОШ №1» в рамках программы  духовно-нравственного воспитания  школьников  на 2010-2011 уч.год

    Формирование нравственных и духовных ценностей обучающихся в системе общего образования сегодня является значимой социально-значимой педагогической задачей.

    Во все века люди высоко ценили духовно-нравственную воспитанность. Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют размышлять о будущем России. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинять в бездуховности, безверии, агрессивности.  Только воспитание у обучающихся устойчивых нравственных убеждений на основе традиционных исторических, духовных, культурных ценностей позволит обеспечить успешное социальное развитие страны, сохранить социальный институт семьи, преодолеть демографический кризис.

    Поэтому актуальность проблемы воспитания   школьников связана со следующими положениями:

    во-первых, наше общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.

    во-вторых, в современном мире маленький человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера, которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства ребенка, на еще только формирующуюся сферу нравственности.

    в-третьих, само по себе образование не гарантирует высокого уровня духовно-нравственной воспитанности, так как воспитанность – это качество личности, определяющее в повседневном поведении человека его отношение к другим людям на основе уважения и доброжелательности к каждому человеку.

    в-четвертых, вооружение нравственными знаниями важно и потому, что они не только информируют младшего школьника о нормах поведения, утверждаемых в современном обществе, но и дают представления о последствиях нарушения норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.

    С 2010-2011 учебного года в школе  стартовала программа «Духовно-нравственное воспитание  обучающихся». Программа  успешно реализуется и базируется  на  более тесном сотрудничестве школы  не только с представителями социума, но и представителями   православия.

    Идеальной моделью  данной программы стало воспитание  активной гражданской личности, способной к самореализации  в современных условиях. Огромный воспитательный потенциал  несет  участие  детей и подростков в  деятельности  школьных  общественных объединений: школьное  экологическое объединение на 5-8-х классах «Друзья природы» ( дата основания 1995 год) и школьная  молодежная организация «РЭМОС» (дате  основания 1997 год),которые являются победителями муниципального конкурса  детских и молодежных организациях «Разноцветные  реки». Экологическое объединение «Друзья природы» является  дипломантом  Всероссийского  конкурса  проектов «Планета – наш чистый дом». Молодежная республика «РЭМОС» - участник областного слета  лидеров «Радуга – 2008 и 2010» и победитель «Радуга 2009», участник форума «Зауралье 2010» . С 2007 года республика победитель муниципального конкурса «Лидер 21 века». Победители данного конкурса достойно представляли школу на областном  уровне «Лидер  21 века»: 2007 – 2 место, 2008 – победитель конкурса «Мастер,2009 – 2 место,2010 – 4 место, 2011 – 2 место.

    Заместитель директора по ВР приняла участие в областном  конкурсе  молодежных  лидеров  в 2008 году и заняла 4-е место.

    Большое  внимание  в программе уделялось патриотическому воспитанию, поэтому   школа тесно сотрудничает с представителями КПП «Петухово-ж\д». На базе школы  работает  кружок «ЮДП». Команда  кружка  принимает участие в областных  слетах «Юных друзей пограничников»: 2007 – 3 место, 2009 – 1 место. Ежегодно на базе школы  проводится  военизированная игра «Зарница».

    Неотъемлемой   частью  программы  стали  социально-значимые  проекты. Включающие в реализацию  коллективы  педагогов, обучающихся, родителей и представителей социума – победители  муниципальных  конкурсов 2008-2009 уч.год – «Спортивная площадка – школе, здоровье – детям», 2010уч.год  – «Галерея памяти», 2011 – «Молодёжь как миротворцы».

    Выпуск брошюры в рамках социально значимого проекта, посвященного 115-летию Т.С. Мальцева.

    Большое значение  имели  акции «Террору – НЕТ!», «Школа» по профилактике ДДТТ вблизи школы, «На зарядку становись!», «Волшебные двери  добра», «Живи, ветеран!».

    Проведены  Единые Уроки по странам СНГ и  Единый урок, посвященный 50-летию полета Ю.А. Гагарина в космос с представителями социума. А также Урок, посвященный   105 – летию развития парламентаризма в России с представителями  районной и городской Думы.

    Развитие духовного начала в детях и подростках нашло отражение в мероприятиях, посвященных Дню матери (праздничный концерт) и коммунарский сбор № 4 «Наши  отцы. Кто они?» с представителями  православной культуры.

    Развитие здоровья   обучающихся  находит отражение  в организации  спортивной жизни  школы. С 2003 года  школа – абсолютный победитель в  традиционной легкоатлетической эстафете на приз газеты «Заря»,  победитель  областных  соревнований по баскетболу  2007 и серебряный призер 2009 года.

    Успешность данной программы нашла отражение в  мониторинге  личностного  роста  обучающихся.Общий  уровень личностного роста  на конец  2010-011 уч.года  составил уровень выше среднего  уч.год  – 59,2 %.

    Коллектив классных  руководителей  не остается в стороне и  принимает активное участие в конкурсах различной направленности: ежегодный конкурс  классных руководителей «Самый классный классный»: 2007 – 1-е место, 2010 – 3 место, 2011 – 1-е место.

       Администрация  школы  ведет большую  работу  по  созданию  условий  предоставления  услуг  дополнительного  образования. В  активе  школе  27  часов  кружковой работы  и  18  часов   - спортивные  секции. В начале каждого  учебного  года  комплектуются  школьные  кружки  и  спортивные  секции в  соответствии  с  запросами обучающихся  и  материально-технической  базой  школы.  В начале  учебного года   разрабатываются и утверждаются  на педагогическом  совете именные  должностные  инструкции  на  каждого  руководителя  кружка  и спортивной  секции.

    В  2008-2009 уч.году  на  начало  года    школьные  кружки  и секции  посещало  344  обучающихся, что  составило  53,6 %.

    В 2009-2010 уч.году  на  начало  учебного  года  посещало  кружки и спортивные  секции  448  обучающихся, что  составило 62,4 %.

    В 2010-2011 уч. году на  начало  учебного  года  посещало  кружки и спортивные  секции  471  обучающийся, что  составило 64 %.  

    В  2010-2011 учебном  году  количество  обучающихся, посещающих  дополнительные  кружки  и  спортивные  секции  существенно   возросло.
    Категория: Публичный доклад | Добавил: Admin_sayta (2012-Январь-13)
    Просмотров: 249 | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]