Пятница
2019-Январь-18
04:04
Категории раздела
Устав школы [7]
Программа развития [1]
Публичный доклад [0]
Правила приёма и отчисления [4]
Годовой учебный график [0]
Сведения о реализованных программах [0]
Олимпиады [0]
Учебный план [0]
Само обследование по качеству образования [5]
Анализ метод. работы за 2008-2009 уч. год [10]
Анализ метод. работы за 2009-2010 уч. год [18]
Анализ метод. работы за 2010-2011 уч. год [15]
Публичный доклад [73]
Корзина
Ваша корзина пуста
Наш опрос
Оцените мой сайт
1. Отлично
2. Хорошо
Всего ответов: 11
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций) GISMETEO: Погода по г.Петухово
    МКОУ "ПСОШ № 1"
    Главная » Статьи » Документы » Публичный доклад

    Публичный доклад

    Среди причин, лежащих в основе выявленных в ходе проведения итоговых работ по  математике ошибок, допущенных учащимися, можно выделить следующие, наиболее существенные: 

    1)   недостаточный уровень сформированности у учащихся умения решать задачи: (низкий уровень образного и логического мышления у ряда учащихся;
         трудности в уяснении смысла задачи (особенно, если задача дана в косвенной форме); решение задач на уроках еще не стало предметом самостоятельности учащихся (в классах преобладают фронтальные формы в процессе разбора и решения задач);
    2)   недостаточно прочно отработаны приёмы работы учащихся с таблицами сложения и вычитания, умножения и деления на этапе доведения навыков до уровня автоматизма;
    3)   отсутствие должного контроля со стороны родителей за выполнением учащимися домашнего задания.

    Проблема повышения уровня математической подготовки учащихся начальных классов, как в плане развития, так и в плане формирования вычислительных навыков и умений решать задачи, остается важной для методического объединения и школы в ближайшее время.
    В целом, уровень усвоения учащимися начальных классов основных разделов программы по математике в 2010/2011 учебном году может быть признан удовлетворительным.
    Рекомендации:
    1. В целях повышения уровня математической подготовленности учащихся младших классов необходимо:

    -      совершенствовать навыки решения всех типов задач.

    2.    Всем учителям начальных классов необходимо придерживаться следующего плана действий:
    - тщательно отрабатывать с учащимися таблицу сложения чисел в пределах 10; 20, уделяя достаточно внимания формированию соответствующих вычислительных приемов, добиваясь знания таблицы каждым учащимся наизусть;

    - добиваться от учащихся обоснования правильности выбора действия при решении простой задачи;

     - добиваться высокого уровня усвоения соответствующих правил, лежащих в основе вычислительных навыков и приемов сложения и вычитания чисел в пределах 100;

    -обязательно должны формироваться навыки самоконтроля.

    Вывод:

    1. В связи с тем, что учащиеся допускают большое количество ошибок, учителям   необходимо:

     - тщательно изучать требования и методические рекомендации  данные в программах по   вопросу алгоритмизации вычислительных навыков.

     - больше внимания уделять объяснению и закреплению алгоритма внетабличного умножения и деления.

     - искать новые формы заданий, позволяющих тренировать этот навык без ослабления внимания учащихся.

    2.В следующем учебном году необходимо:

     - вести индивидуальный контроль за  уровнем знаний учащихся.

     - активизировать систему формирования вычислительных навыков

     -  на каждом уроке использовать задания, обеспечивающие развитие интеллекта.

     

    Категория: Публичный доклад | Добавил: Admin_sayta (2012-Январь-13)
    Просмотров: 259 | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]