Пятница
2019-Январь-18
05:11
Категории раздела
Устав школы [7]
Программа развития [1]
Публичный доклад [0]
Правила приёма и отчисления [4]
Годовой учебный график [0]
Сведения о реализованных программах [0]
Олимпиады [0]
Учебный план [0]
Само обследование по качеству образования [5]
Анализ метод. работы за 2008-2009 уч. год [10]
Анализ метод. работы за 2009-2010 уч. год [18]
Анализ метод. работы за 2010-2011 уч. год [15]
Публичный доклад [73]
Корзина
Ваша корзина пуста
Наш опрос
Оцените мой сайт
1. Отлично
2. Хорошо
Всего ответов: 11
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Баннер Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций) GISMETEO: Погода по г.Петухово
    МКОУ "ПСОШ № 1"
    Главная » Статьи » Документы » Публичный доклад

    Публичный доклад

    Одним из направлений методической работы была проверка техники чтения.

    Формирование навыка чтения - одна из важнейших задач, стоящих перед начальной школой.

    Сколько бы не говорили, что навык чтения потерял свое первостепенное значение, что его отслеживание не только бессмысленное, но и вредное  для учеников мероприятие, но практика школы говорит об обратном. Ту огромную массу информации, которая буквально обрушивается на современного школьника, способен полноценно усвоить только ученик с высокой скоростью чтения, так как большая часть ее по-прежнему представляется в печатном виде. Таким образом, развитие навыка чтения  и по сей день остается одной из важнейших задач начального звена.

    В течение года 4 раза проводилась проверка техники чтения учащихся начальной школы. Анализ  техники чтения выявил: всего было проверено 253  учащихся в конце учебного года.

    1. Владеют темпом чтения ниже нормы 9 человек (3%). Справились с нормой и читают выше нормы 244 учащихся – 96%
    2. Читают выразительно – 166 учащихся (74%)
    3. Осознанно читают – 191 учащихся (75%)
    4. Не понимают смысл прочитанного -   18 (7 %)
    5. Безошибочно читают -  156 учащийся (61 %)

          допускают ошибки 97 учащихся (39%)

    Анализ ошибок, допущенных учащимися при чтении незнакомого текста, показал, что:

    - допускают ошибки на пропуск, замену, искажение букв, слогов, слов;

    - допускают ошибки в постановке ударения:

    - неверно читают окончания в словах.

    Анализируя причины ошибок, допущенными учащимися в ходе проверки техники чтения,

    можно выделить наиболее существенные из них, такие как:

    - недостаточный уровень сформированности у учащихся потребности в ежедневном чтении;

    - снижение интереса к чтению вообще и особенно к чтению вслух;

    Категория: Публичный доклад | Добавил: Admin_sayta (2012-Январь-12)
    Просмотров: 242 | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]